«تحدي القراءة العربي» يُسجل إنجازات جديدة في جدة

«تحدي القراءة العربي» يُسجل إنجازات جديدة في جدة
«تحدي القراءة العربي» يُسجل إنجازات جديدة في جدة

اختتمت فعاليات مشروع «تحدي القراءة العربي» في دورته التاسعة مساء أمس في محافظة جدة. الحفل الذي أقيم على مسرح الإدارة العامة للتعليم شهد حضوراً لافتاً شمل منال اللهيبي، مدير عام تعليم جدة، وأحمد الكعبي، نائب القنصل العام لدولة الإمارات، بالإضافة إلى مجموعة من القيادات التعليمية وممثلي مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية.

توجت فعاليات الحفل بترشيح عدد من الفائزين الذين تميزوا في مجالاتهم. جاء من بين الفائزين إدريس علي اليامي من تعليم نجران في فئة «الطالب المتميز»، ورفيف محمد السناني من الوطن بلس المنورة في فئة «ذوي الإعاقة». كما تأهلت إبتدائية ابن خلدون من تعليم الرياض في فئة «المدرسة المتميزة»، بينما حصلت مها سعيد الثبيتي من تعليم الطائف على لقب «المشرف المتميز».

مشاركة واسعة وخدمات متميزة

أعربت ليلى أخزيمي، مساعد مدير مشاريع مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، خلال كلمتها في الحفل عن فخرها بالتفاعل الكبير من الطلاب والطالبات المشاركين، والذي بلغ أكثر من 1.8 مليون ملتحق من 19,550 مدرسة في مختلف أنحاء المملكة.

تسليط الضوء على أهمية القراءة

تعد هذه الفعالية من الأحداث البارزة التي تعزز من ثقافة القراءة في المجتمع السعودي، مما يساهم في تطوير جيل مثقف قادر على مواجهة التحديات المستقبلية.

ذات صلة

أحدث الأخبار

الدوري السعودي يزعزع استقرار الأندية الأوروبية بعد انتهاء فترة الانتقالات الصيفية

أسعار الذهب تسجل ارتفاعًا اليوم في البحرين: عيار 21 يصل إلى 37.225 دينار – اليوم السابع

وزارة الصحة تكشف عن تعريف الحالات الطارئة وسبل العلاج والتعامل معها

اجتماع حاسم يحدد مستقبل ليوناردو مع الهلال بعد غموض طويل

ارتفاع سعر الدولار اليوم الأربعاء 3/9/2025 أمام الجنيه المصري في بداية تعاملات السوق

إصابة عدة أشخاص في هجوم بسكين بمارسيليا وشرطة فرنسا تقتل المهاجم

سوني شاربلس يعود للمشاركة وكريم أحمد يحقق نجاحات جديدة في ليفربول

تسليم الهيكل التنظيمي الجديد في “الشراء الموحد”

الحوثيون يعلنون هجومهم على هيئة الأركان الإسرائيلية ومطار بن جوريون وميناء أسدود

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى